Նախագիծը սկսել ենք իրականացնել, այն ունի շարունակություն, որը նախատեսված է իրականացնել ապրիլի 3-7 նախագծային շաբաթվա ընթացքում:
Իրականացվել է նախագծային աշխատանքի առաջին փուլը սովորողները կարդացել են մոլորակների մասին առաջարկված տեքստերը, սովորել են ոտանավոր, դիտել են ուսումնական ֆիլմեր անգլերեն և ռուսերեն լեզուներով: Նախագիծը ընթացքի մեջ է:
Իրականացվել է նախագծային աշխատանքի առաջին փուլը սովորողները կարդացել են մոլորակների մասին առաջարկված տեքստերը, սովորել են ոտանավոր, դիտել են ուսումնական ֆիլմեր անգլերեն և ռուսերեն լեզուներով: Նախագիծը ընթացքի մեջ է: Արձակուրդային մեկ շաբաթվա ընթացքում սովորողները պետք է ընտրեն որևէ մոլորակ և պատրաստեն էլեկտրոնային էջ` ներկայացնելով իրենց ընտրած մոլորակը և դրա նկարը, որը իրենք են նկարելու Paint ծրագրով: Նախագծի հաջորդ փուլը նախատեսված է իրականացնել ապրիլի 3-7 ուս. շաբաթվա ընթացքում:
Սովորել և կրկնել ենք հետևյալ երգերը` երգ1 երգ 2, պատրաստվել ենք ձայնագրության: Սովորողները կպատրաստեն նկարներ կարաոկեի համար: Պատրաստվում ենք ձայնագրության:
Մասնակից` 3-2 դասարան
Մասնակից` 3-1 և 3-2 դասարաններ
Մրտի 27-31 (Գարնանային արձակուրդների ընթացքում սովորողների առաջադրվում է առցանց աշխատանք` պատրաստել տեսանյութ տան որևէ սենյակի կամ անկյունի մասին):
Արդյունքը` տեսանյութ, որում սովորողները անգլերեն ներկայացնում են իրենց տունը:
Աշխատանքներից մեկը`
3. Почемучка – շարունակում ենք աշխատել Ինչուիկ շուրջտարյա երկարաժամկետ թարգմանչական նախագծի վրա:
Մասնակիցներ` 4-րդ դասարանի սովորողներ (մարտի 20-24)
Ընտրվել և թարգմանվել են տեքստեր շների ցեղատեսակների մասին: Աշխատանքների մի մասը ստուգվել և տեղադրվել է բլոգներում, յուս մասը դեռ ընթացքի մեջ է`
Սովորողները կարդացել են առաջարկված հեքիաթներից մեկը և դիտել են մուլտֆիլը: Դասարանում բանավոր ներկայացրել են իրենց ընթերցածը: Նախագծի հաջորդ փուլի վրա աշխատելու են առցանց:
Սոովորողները կարդում են ընտրած հեքիաթները, պատրաստում բառարաններ, դիտում են համապատասխան մուլտֆիլմերը, կարող են պատրաստել աուդիոձայնագրություն կամ որևէ տեսարանի բեմադրում:
Արդյունք` բլոգում փոխադրում են ընթերցածը իրենց բառերով: Ներկայացնում են անծանոթ բառերի ցանկը թարգմանություններով:
5. ”Սովորող-սովորեցնող” նախագիծ , իրականացվում է 8-րդ դասարանի սովորողների կողմից: Նախագծի մասնակիցները 5-րդ դասարանի սովորողներն են:
Առցանց աշխատում ենք Սեդա Այվազյանի հետ: Սովորողները ստացել են իրենց դերերը, որոնք պետք է պատրաստեն արձակուրդի ընթացքում:
Armenian house
Электронная библиотека ArmenianHouse.org: армянская литература, история Армении и вообще всё, что касается армян и Армении. Ованес Туманян. Сказки.
Essays
Free essays, essay examples, sample essays and essay writing tips for students. High school essays, college essays and university essays on any topics.
Isabel's ESL site
English as a Second or Foreign Language Primary and Secondary Education Exercises, Web-based Materials, Workshops and links for Teaching and Learning
Robinson Tests
Robinson test is an English language test for school students including tasks, which measure applicant’s knowledge in main competences of the language: reading, writing, vocabulary and use of English.
Teaching Foreign Languages at Primary School Astghik Poghosyan Teacher at Mkhitar Sebastatsi Educomplex 